Ôn tập, bồi dưỡng các đội tuyển học sinh giỏi luôn là công tác được các nhà trường ở các cấp học đặc biệt quan tâm. Trong những năm qua, trường THPT Thành phố Điện Biên Phủ đã đạt được nhiều thành tích đáng khích lệ trong công tác bồi dưỡng Học sinh giỏi cấp tỉnh. Để duy trì và nâng cao chất lượng của công tác mũi nhọn này, thực hiện kế hoạch số 628/THPTTPĐBP, chiều ngày 06/11/2024 Trường THPT Thành phố Điện Biên Phủ tổ chức Hội thảo bàn giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2024-2025.
Chủ trì Hội thảo là các thành viên Ban giám hiệu, tham dự hội nghị có đại diện cho Công đoàn Cơ sở, Đoàn Thanh niên; các thầy cô giáo là tổ trưởng, tổ phó chuyên môn và các thầy cô giáo trực tiếp tham gia bồi dưỡng các đội tuyển học sinh giỏi.
Tại hội thảo, cô giáo Phạm Thị Hà - Phó Hiệu trưởng nhà trường đã phát biểu chỉ đạo, triển khai công tác bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2024-2025. Trong bài phát biểu, cô giáo Phạm Thị Hà đã báo cáo đánh giá kết quả công tác bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2023-2024, ghi nhận những thành tích nổi bật, đáng khích lệ của giáo viên ôn tập và học sinh các đội tuyển với 129 giải, trong đó có nhiều giải cao thuộc các môn Ngữ văn, Lịch sử, Sinh học, Tin học,…
Trong buổi hội thảo, mỗi tổ chuyên môn đã có tham luận với những chủ đề đa dạng nhằm chia sẻ thuận lợi, khó khăn và những kinh nghiệm liên quan đến công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Các tham luận đề xuất nhiều giải pháp nhằm khắc phục những khó khăn trong quá trình ôn luyện các đội tuyển, góp phần nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.
Hội thảo bàn giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2024-2025 của trường THPT Thành phố Điện Biên Phủ đã thành công tốt đẹp. Các tham luận, các ý kiến đóng góp cho các tham luận và các ý kiến giàu tính xây dựng cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường đã giúp buổi hội thảo đạt được mục tiêu đề ra. Các giáo viên tham dự hội thảo đã tiếp thu được những kinh nghiệm quý báu từ đồng nghiệp và chia sẻ những kia nghiệm của bản thân; từ đó có định hướng cụ thể cho kỳ thì chọn học sinh giỏi cấp tỉnh gần kề. Từ những kết luận của hội thảo, mỗi thầy cô giáo trong Nhà trường đều ý thức rõ hơn vinh dự và trách nhiệm của mình trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, đồng thời mỗi thầy cô giáo cũng xây dựng cho mình những chiến lược riêng để công tác bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi của bộ môn, của nhà trường đạt được thành tích cao nhất.
Tác giả: Tổ Sử-Địa-GDKT&PL
